當孩子情緒失控時，家長束手無策怎么辦?不妨試試這幾招

“孩子學習情緒管理失控，哭鬧不止”，小朋友情緒失控這是我們許多學生家長都會遇到的情況，而且還有很多問題時候家長會束手無策，難道真的沒有進行解決的辦法嗎?其實不是的。

當孩子情緒失控的時候，如果家長可以用對方法，那么孩子的情緒就會得到安撫，進而這種失控的場面就可以結束了。

為了幫助家長們輕松應對這種局面，今天我們為大家整理了幾種實用的辦法，有需要的家長可以學起來!

將孩子帶離現場

當孩子在公共場合哭鬧的時候，小朋友情緒失控如果學生家長對於實在安撫不了他們，那么我們不妨先試試將他們帶離現場，然後找一個比較安靜的地方，和孩子需要進行管理溝通，由此來解決這些問題;

如果孩子拒絕溝通，還是一直哭的話，家長可以先讓他們在這個安靜的環境裏宣泄一下情緒，而且這樣不用擔心會打擾到別人。

反之，如果學生家長直接在公共場合訓斥孩子的話，不僅可能安撫不了他們，還可能打擊孩子的自信心，同時我們還有一個可能直接影響到周圍環境的人，所以對於家長工作還是教師應該盡可能先將孩子帶離現場。

要先了解原因

當家長發現孩子有情緒的時候，不要急著訓斥他們，要先了解孩子為什么會有情緒，然後再去對症解決，這樣才能讓孩子安靜下來。

反之，如果學生家長沒有什么問題都不可以了解，直接影響開始給孩子講道理，或是責罵孩子，那么教學效果只會適得其反，會讓孩子哭鬧得更加厲害。還有這時候的孩子學習其實是聽不進去什么道理的，所以我們家長工作還是企業應該先從情緒背後的原因去入手。

所以，不論如何家長需要先了解背後的原因，這樣才能更好地應對孩子的情緒。

可以嘗試不同的語氣

孩子出現哭鬧的時候，容易聽不進去家長可以的話，有些學生家長會因此我們更加具有生氣，甚至可能會用一個很高的音量、很凶的語氣對孩子進行說話，這樣有可能會嚇到孩子，會讓他們哭得更加厲害。

所以嘗試一些其他的東西，比如調皮的語調，或者溫柔的語調，可能對孩子們更有吸引力，他們會發現這很有趣，他們會更願意繼續和他們的父母交談，慢慢地，自然地，她停止了哭泣。

此外，家長也可以嘗試使用不同的音量，或模仿其他卡通人物的聲音等，總之，家長可以嘗試更多，可能會有意想不到的效果。

給孩子一定的選擇權

有時候孩子哭鬧，是因為沒有選擇權，不想完全服從家長的要求和命令，如果是這種情況，那么家長不妨給孩子一定的選擇權、決定權，這樣既能安撫孩子的情緒，又能讓他們乖乖去繼續做接下來的事情。

反之，如果學生家長工作就是不讓步，那么對於孩子學習就會一直哭鬧，雙方僵持不下，不僅無法進行解決這些問題，還會讓孩子一直哭下去，所以在允許的情況下，家長教師可以讓孩子通過自己決定一些事情。

當孩子情緒失控的時候，如果學生家長我們可以從上述幾個問題方面進行入手去做，那么他們相信家長安撫孩子就很容易了。